ÔN TẬP LÝ 11 HỌC KÌ 2

     

- bao phủ điện tích vận động (nam châm, chiếc điện.)có trường đoản cú trường. đặc thù cơ bản của sóng ngắn là công dụng lực trường đoản cú lên nam châm từ hay loại điện thử để trong nó. Do đó ta dùng nam châm hút hay mẫu điện nhỏ dại để phân biệt miền không khí có sóng ngắn từ trường và khảo sát điều tra từ trường.

Bạn đang xem: ôn tập lý 11 học kì 2

- liên can giữa nam châm với nam giới châm, nam châm với chiếc điện và cái điện với chiếc điện call là tương tác từ.

2. Đường sức từ:

- Đường mức độ từ là đều đường cong vẽ sống trong miền không khí có trường đoản cú trường, làm thế nào để cho hướng của tiếp con đường tại mỗi điểm trên phố cũng đông đảo trùng với vị trí hướng của vec tơ chạm màn hình từ của từ trường tại điểm đó.

Xem thêm: Cách Tạo Mã Qr Cho Sản Phẩm, Làm Thế Nào Để Tạo Mã Qr Code Cho Sản Phẩm

- Qua mỗi lăn tay vẽ được một đường sức từ, các đường sức từ là đều đường cong khép kín đáo hoặc vô hạn ở hai đầu.

- Tại mỗi điểm trong từ trường sóng ngắn chỉ tất cả một đường sức từ bỏ đi qua. Vì chưng đó các đường mức độ từ không cắt nhau.

Xem thêm: Ở Điều Kiện Thường Chất Béo Ở Trạng Thái Lỏng Là, Lí Thuyết Chất Béo Hóa 12 Đầy Đủ Nhất

- Nơi chạm màn hình từ mạnh mẽ thì ta những đường sức từ dày (sát nhau) ; nơi nào cảm ứng từ yếu đuối thì các đường mức độ từ thưa.

- từ trường đa số là từ trường sóng ngắn mà các đường sức thuộc

 


*
11 trang
*
quocviet
*
*
15676
*
11Download
Bạn vẫn xem tài liệu "Đề cương cứng ôn tập học tập kì II - vật lí 11", để tải tài liệu nơi bắt đầu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII - VẬT LÍ 11I. ĐIỆN TỪ A. Lý thuyếtChương IV: TỪ TRƯỜNG1. Tự trường:- bao phủ điện tích chuyển động (nam châm, cái điện...)có từ trường. đặc điểm cơ bạn dạng của sóng ngắn từ trường là tính năng lực tự lên nam châm từ hay cái điện thử đặt trong nó. Cho nên vì thế ta dùng nam châm hút từ hay chiếc điện bé dại để nhận biết miền không khí có từ trường sóng ngắn và điều tra từ trường.- can hệ giữa nam châm hút với nam châm, nam châm hút từ với chiếc điện và mẫu điện với chiếc điện call là liên can từ.2. Đường sức từ:- Đường mức độ từ là phần lớn đường cong vẽ làm việc trong miền không gian có từ trường, làm thế nào cho hướng của tiếp đường tại từng điểm trên tuyến đường cũng phần đa trùng với hướng của vec tơ cảm ứng từ của từ trường tại điểm đó.- Qua mỗi lăn tay vẽ được một mặt đường sức từ, những đường sức từ là gần như đường cong khép kín đáo hoặc vô hạn ở nhì đầu.- Tại mỗi điểm trong từ trường sóng ngắn chỉ bao gồm một đường sức từ bỏ đi qua. Bởi vì đó những đường mức độ từ không cắt nhau.- Nơi cảm ứng từ mạnh mẽ thì ta các đường mức độ từ dày (sát nhau) ; nơi nào cảm ứng từ yếu đuối thì những đường sức từ thưa.- từ bỏ trường gần như là sóng ngắn mà những đường sức cùng chiều, tuy nhiên song và cách đều nhau.3. Chạm màn hình từ:- Đặc trưng mang lại từ ngôi trường về phương diện tính năng lực.- Biểu thức: .- Điểm đặt: trên điểm đang xét.- Hướng: trùng với vị trí hướng của từ trường tại điểm đó.- Đơn vị Tesla (T).4. Lực từ tác dụng lên dây dẫn mang cái điện:- Điểm đặt: đặt tại trung điểm của đoạn dây.- Phương: vuông góc với phương diện phẳng cất dây dẫn cùng đường chạm màn hình từ.- Chiều: xác định theo phép tắc bàn tay trái.- Độ lớn: F = BIl.sinα trong những số đó α là góc chế tạo ra bởi vị trí hướng của véc tơ cảm ứng từ với hướng loại điện.5. Trường đoản cú trường của các dòng điện chạy trong các dây dẫn có ngoại hình đặc biệt:Đặc điểm đường sứcChiềuĐộ lớnDòng năng lượng điện chạy vào dây dẫn thẳng dàiLà số đông đường tròn đồng tâm phía trong mặt phẳng vuông góc cùng với dây dẫn và tất cả tâm là giao điểm của khía cạnh phẳng cùng dây dẫn.Tuân theo quy tắc nắm tay phải: đặt tay phải làm sao để cho nằm dọc từ dây dẫn và chỉ còn theo chiều mẫu điện, khi đó, các ngón tê khụm lại cho ta chiều của đường sức.Dòng năng lượng điện chạy trong dây dân dẫn hình tròn- Là hệ các đường cong có trục đối xứng là con đường thẳng qua tâm vòng dây với vuông góc với mặt phẳng cất vòng dây.- Đặc biệt con đường sức từ bỏ qua tâm mẫu điện là đường thẳng vuông góc với phương diện phẳng chiếc điện.Nắm tay buộc phải theo chiều dòng điện vào khung, khi ấy ngón loại chỉ hướng của các đường chạm màn hình từ đi qua qua phần mặt phẳng giới do vòng dây.N: Số vòng dây quấn trên form dây tròn hoặc cuộn dây trònDòng năng lượng điện chạy trong ống dây tròn- Phía trong tâm ống, là hồ hết đường thẳng tuy vậy song biện pháp đều (từ trường đều). - Phía quanh đó ống, các đường mức độ từ gồm dạng như đường sức từ bỏ của nam châm từ thẳng.Nắm tay nên theo chiều loại điện trong ống, lúc ấy ngón cái chỉ hướng của những đường chạm màn hình từ nằm trong thâm tâm ống dây.: Số vòng dây được quấn trên một mét chiều lâu năm ống dây (vòng / mét)6. Lực Lo – ren – xơ:- Điểm đặt: bỏ lên trên điện tích đã xét.- Phương: vuông góc với phương diện phẳng chứa véc tơ tốc độ và véc tơ cảm ứng từ.- Chiều: xác minh theo phép tắc bàn tay trái: Để bàn tay trái mở rộng thế nào cho từ trường hướng vào lòng bàn tay, chiều trường đoản cú cổ tay mang đến ngón tay giữa là chiều gia tốc nếu q > 0 với ngược chiều vận khi q n1).+ Góc tới lớn hơn hoặc bởi góc giới hạn phản xạ toàn phần. Chương VII: MẮT. CÁC DỤNG CỤ quang đãng HỌC1. Lăng kính:- Tia sáng đơn sắc truyền qua lăng kính đặt trong môi trường xung quanh chiết quang đãng kém hơn thì lệch về phía đáy.AGóc lệchDIHJnr2i2i1r1- những công thức lăng kính:sini1 = n sinr1 (1).sini2 = n sinr2 (2).A = r1 + r2 (3).D = i1 + i2 – A(4).- lúc góc tới i chuyển đổi thì góc lệch D biến hóa và có một cực hiếm cực đái Dm. Khi xẩy ra trường hòa hợp góc lệch rất tiểu, con đường truyền tia sáng đối xứng nhau qua khía cạnh phẳng phân giác của góc chiết quang A.2. Thấu kính:- Thấu kính là một trong những khối chất trong suốt giới hạn bởi nhì mặt ước hoặc một mặt ước và một phương diện phẳng.- Thấu kính lồi (rìa mỏng) còn gọi là thấu kính hội tụ có công dụng làm quy tụ chùm sáng sủa tới.- Thấu kính lõm (rìa dày) còn gọi là thấu kính phân kì có tính năng làm phân kì chùm sáng tới.- Độ tụ của thấu kính là đại lượng đặc trưng cho năng lực hội tụ tuyệt phân kì chùm sáng sủa tới.Trong kia f là tiêu cự của thấu kính đo bằng đơn vị mét, thì D có đơn vị chức năng là diop (dp).- công thức xác định vị trí ảnh: .- cách làm độ phóng đại: .- Thấu kính được ứng dụng trong vô số nhiều thiết bị như: kính sửa tật của mắt, kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn, ống nhòm, đèn chiếu, sản phẩm quang phổ3. Mắt - quang cụ khác:- Sự điều tiết của đôi mắt là hoạt động vui chơi của mắt làm biến đổi tiêu cự của chất liệu thủy tinh thể để ảnh của thiết bị cận quan liền kề hiện rõ ràng trên màng lưới.- Điểm rất viễn của mắt (CV) là vấn đề xa nhất trên trục chính của thủy tinh trong thể cơ mà mắt còn quan tiếp giáp được rõ nét. Khi quan ngay cạnh ( nhìn chừng) ở cực viễn mắt không phải điều tiết.- Điểm cực cận của đôi mắt (Cc) là vị trí sớm nhất trên trục chính của chất thủy tinh thể mà tại đó mắt quan giáp được rõ nét nhất (góc trông trực tiếp vật phệ nhất). Khi ngắm chừng ở rất cận mắt buộc phải điều tiết rất đại.- khoảng cách từ điểm cực cận đến điểm cực viễn hotline là giới hạn nhìn thấy rõ của mắt.*) những tật của mắt và bí quyết khắc phục:Mắt cậnMắt viễnMắt lão- rất cận sát mắt rộng mắt thường.- rất viễn biện pháp mắt một khoảng không lớn (cỡ 2m trở lại)- lúc không điều huyết (fmax OV )- cực cận xa mắt rộng mắt thường do năng lực điều ngày tiết của đôi mắt bị suy yếu.- rất viễn ở vô rất giống đôi mắt thường.- khi không điều ngày tiết (fmax = OV )- Phẫu thuật giác mạc làm đổi khác độ cong mặt phẳng giác mạc.- Đeo kính phân kì phù hợp để đồ dùng ở xa vô rất qua kính cho ảnh trong khoảng nhìn thấy được rõ của mắt cận.- Phẫu thuật màng mắt làm chuyển đổi độ cong mặt phẳng giác mạc.- Đeo kính hội tụ phù hợp để chú ý vật ở gần như là mắt thường.- Khi đeo kính do đó thì mắt nhìn vật ở vô cực cũng đỡ yêu cầu điều tiết hơn.- Phẫu thuật giác mạc làm đổi khác độ cong mặt phẳng giác mạc.- Đeo kính hội tụ thích hợp để quan sát vật ở gần như mắt thường- trường hợp cận lão thì bắt buộc đeo kính hai tròng.*) những loại quang cụKính lúpKính hiển viKính thiên văn- Là TKHT tất cả tiêu cự ngắn (khoảng vài ba cm) nhằm quan liền kề vật bé dại đặt ngay sát mắt bằng cách tạo ra hình ảnh ảo lớn hơn vật vì vậy làm tăng góc trông.- tất cả hai TKHT ghép đồng trục để quan sát hồ hết vật rất nhỏ ở gần. đồ kính gồm tiêu cự rất bé dại ( vài mm) nhằm tạo ảnh thật to hơn vật. Thị kính vào vai trò kính lúp để quan sát ảnh này. Khoảng cách giữa nhị kính gắng định.- bao gồm hai TKHT ghép đồng trục nhằm quan sát đều vật ngơi nghỉ xa. đồ gia dụng kính có tiêu cự rất to lớn ( hoàn toàn có thể đến hàng chục mét) để tạo ảnh thật. Thị kính vào vai trò kính lúp nhằm quan sát ảnh này. Khoảng cách giữa hai kính chuyển đổi được.- nhìn chừng bằng cách thay đổi vị trí vật hoặc kính để hình ảnh hiện lên vào khoảng nhìn rõ của mắt.- ngắm chừng bằng cách di gửi cả hệ kính để chuyển đổi khoảng giải pháp giữa vật với vật kính sao cho hình ảnh cuối cùng hiển thị trong khoảng nhìn thấy rõ của mắt.- ngắm chừng bằng cách di đưa thị kính để thay đổi khoảng bí quyết giữa nhị kính sao cho ảnh cuối cùng hiển thị trong khoảng nhìn thấy được rõ của mắt. B. Phương thức giải toán- việc về mắt với quang núm xét mang lại cùng chỉ là câu hỏi ghép thấu kính. Do đó việc giải vấn đề này yên cầu bạn phải áp dụng linh hoạt những công thức thấu kính với nếu rất có thể thì yêu cầu vẽ hình để sở hữu cái nhìn ví dụ về việc và không bị nhầm dấu. Chăm chú rằng những ký hiệu d, d’, k là chỉ những giá trị đại số, vì thế muốn nói tới độ mập của bọn chúng thì buộc phải lấy quý hiếm tuyệt đối.- Để nhìn thấy được rõ một thiết bị qua quang nỗ lực thì hình ảnh cuối cùng của vật đề xuất nằm vào khoảng nhìn rõ của đôi mắt (điều kiện nhìn thấy) cùng góc trông ảnh phải to hơn năng suất phân li của đôi mắt (nhìn rõ)..- khi đó khoảng cách ngắn độc nhất vô nhị trên vật nhưng mà mắt hoàn toàn có thể thấy được là C. Thắc mắc lý thuyết1) cầm cố nào là hiện tượng lạ khúc xạ ánh sáng?2) phát biểu với viết biểu thức của định pháp luật khúc xạ tia nắng (định biện pháp Snen - Đề-Các).3) Viết biểu thức tính tách suất tỉ đối thân hai môi trường, tách suất tuyệt vời nhất của một môi trường.4) Vẽ hình minh họa và minh chứng các phương pháp vật - ảnh qua lưỡng chất phẳng khi quan sát theo phương vuông góc cùng theo phương bất kì.5) Công thức khoảng cách vật - hình ảnh qua phiên bản mặt tuy nhiên song.6) Nêu điều kiện để xẩy ra hiện tượng sự phản xạ toàn phần.7) Nêu kết cấu của lăng kính, vẽ hình minh họa.8) Vẽ hình và chứng tỏ các công thức của lăng kính.9) Độ tụ cho thấy đặc trưng gì của thấu kính? Viết bí quyết tính độ tụ.10) Nêu điều kiện của chùm tia tới để thấu kính cho ảnh rõ nét (điều khiếu nại tương điểm).11) trên sao rất có thể xem đôi mắt như một thấu kính hội tụ? 12) trình bày các khái niệm về thấu kính mắt, điểm rất cận, khoảng cực cận, điểm cực viễn, khoảng chừng cực viễn, khoảng nhìn rõ, năng suất phân li, sự lưu ảnh.13) Sự thay đổi của mắt là gì?14) Nêu điều kiện để nhìn thấy được rõ được một vật.15) Phân biệt những tật của đôi mắt và bí quyết khắc phục các tật này.16) Tính khoảng tầm điều tiết của đôi mắt theo các độ lâu năm OCv, OCc, OV.17) Phân biệt những quang chũm về những phương diện cấu tạo, tác dụng, phương pháp ngắm chừng.18) Vẽ hình, chứng tỏ các bí quyết về độ bội giác trong những trường đúng theo khác nhau. D. Những bài toán luyện tập Câu1) Một lăng kính thủy tinh gồm chiết suất n = 1,5. Một tia sáng sủa qua lăng kính có góc lệch rất tiểu bằng góc phân tách quang A. Kiếm tìm góc tách quang với góc cho tới ứng với trường thích hợp này. Câu 2) mang lại lăng kính tất cả góc chiết quang A = 600. Chùm sáng qua lăng kính tất cả góc lệch cực tiểu Dmin = 420. Tra cứu góc tới và chiết suất của lăng kính. Câu 3) Lăng kính thủy tinh có chiết suất n = 1,5. Một chùm sáng bé nhỏ tới lăng kính trong khía cạnh phẳng của ngày tiết diện vuông góc.a) Tính góc tới nhằm tia tới cùng tia ló đối xứng nhau qua khía cạnh phân giác của góc tách quang.b) Tính góc lệch. Câu 4) TK có hai khía cạnh lồi, lõm, phân tách suất n = 1,5, đặt trong không khí. Bán kính mặt lõm gấp rất nhiều lần bán kính khía cạnh lồi.a) khẳng định loại TK. Biết độ tụ TK là D = 2,5 dp, tìm buôn bán kính các mặt.b) Đưa TK vào nước tất cả chiết suất n’ = 4/3. Tra cứu tiêu cự của TK lúc này. Câu 5) TK thủy tinh bao gồm chiết suất n = 1,5. Lúc đặt trong không gian thì tất cả độ tụ là D = 5 dp. Đem TK vào một trong những chất lỏng thì TK tất cả tiêu cự f = -1 m.a) Tìm chiết suất n’ của chất lỏng.b) Biết TK tất cả một mặt là phương diện phẳng. Tìm nửa đường kính mặt ước còn lại. Câu 6) TK quy tụ có tiêu cự 10 cm. Vật dụng sáng đặt vuông góc trục chính. Ảnh trên màn có diện tích bằng 4 lần diện tích vật. Hãy định:a) vị trí vật.b) khoảng cách vật - màn.Đs: a) 25 centimet ; b) 45 centimet Câu 7) Một TKHT cho hình ảnh rõ đường nét của đồ dùng trên màn. Độ mập của hình ảnh là y1’ = 4cm. Không thay đổi vị trí vật và màn mà lại dời TK ta được một địa chỉ khác của TK vẫn tạo hình ảnh trên màn nhưng hình ảnh có độ mập y2’ = 9cm.a) Tính độ bự của vật.b) khoảng cách giữa hai địa chỉ TK là 24 cm. Tính tiêu cự và khoảng cách vật - màn.Đs: a) 6 cm ; b) 28,8 centimet ; 120 cm Câu 8) Một mắt thường có quang tâm bí quyết võng mạc 15 mm. Mắt có khoảng cực cận bằng trăng tròn cm. Tính tiêu cự với độ tụ của mắt khi:a) quan sát vật khi không điều tiết.b) chú ý vật khi mắt điều tiết về tối đac) chú ý vật lúc vật bí quyết mắt 1 m. Câu 9) Một đôi mắt cận gồm khoảng nhìn thấy được rõ bằng 90 cm. Điểm rất cận cách mắt 10 cm.a) Tính độ đổi khác độ tụ lớn số 1 của mắt.b) Tính tiêu cự của kính bắt buộc đeo gần kề mắt để sửa tật cận thị. Khi đeo kính này thì người rất có thể thấy vật sớm nhất cách đôi mắt bao nhiêu?