Kiểm Tra Phần Tiếng Việt Lớp 9 Trang 204

     

Bài học tập này đang giúp các bạn ôn tập lại các kiến thức về tự lấy, lời dẫn trực tiếp với lời dẫn gián tiếp, những biện pháp tu từ... thegioimucin.com.vn xin tóm tắt những kỹ năng trọng trung khu và giải đáp soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời chúng ta cùng tham khảo.


*

1. Vận dụng kỹ năng và kiến thức đã học về trường đoản cú láy nhằm phân tích nét rất nổi bật của việc dùng từ một trong những câu thơ sau:

Nao nao dòng nước uốn quanhDịp mong nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.Sè sè cố đất mặt đường,Rầu rầu ngọn cỏ nửa kim cương nửa xanh.

Bạn đang xem: Kiểm tra phần tiếng việt lớp 9 trang 204

Những từ bỏ láynao nao, nho nhỏ, sè sè, rầu rầuvừa tả cảnh, vừa tả chổ chính giữa trạng nhân vật. Nó gợi vẻ hoang vắng, bi thảm tẻ của ngôi chiêu tập vô chủ và trọng điểm trạng nao nao buồn của ba bà bầu Thúy Kiều vào thời điểm cuối ngày hội đánh đấm thanh đồng thời báo cho biết một sự kiện chuẩn bị xảy ra. Sè sè, rầu rầu trong câu thơ đã miêu tả được vai trung phong trạng se sắt, buồn rầu của Thúy Kiều trước số phận một con người tài sắc bội nghĩa mệnh, như báo hiệu cho một trong những phận đầy dịch chuyển và lo ngại của cô gái sau này.

2. Đọc lại đoạn trích Mã Giám Sinh cài đặt Kiều. Kiếm tìm lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích. Nêu dấn xét về phong thái xưng hô, nói năng của Mã Giám Sinh với bà mối.

Lời dẫn trực tiếp trong khúc trích Mã Giám Sinh mua Kiều:

Hỏi tên, rằng: “Mã Giám Sinh”.Hỏi quê rằng: “Huyện Lâm Thanh cũng gần”.Rằng: “Mua ngọc mang đến Lam Kiều”. Mối rằng: “Giá xứng đáng nghìn vàng.Dớp nhà nhờ rất nhiều người thương dám nài!”.

Về giải pháp xưng hô, nói năng của Mã Giám Sinh với bà mọt đã mô tả rõ phiên bản chất, tính biện pháp của từng người:Mã Giám Sinh: ăn uống nói cộc lốc, vô học, thái độ trịnh thượng.

Bà mối: đưa đẩy, vòng vo, giả tạo.

3. Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi

Chúng kể mang đến tôi nghe cuộc sống thường ngày buồn tẻ của chúng, và đầy đủ chuyện đó làm cho tôi bi ai lắm; bọn chúng kể cho tôi nghe về những bé chim tôi mồi nhử được đã sống thế nào và các chuyện trẻ em khác, nhưng mà tôi lưu giữ lại thì chưa khi nào chúng nói một lời làm sao về cha và về dì ghẻ. Thường xuyên thì bọn chúng chỉ ý kiến đề xuất tôi nhắc truyện cổ tích; tôi kể lại phần đông truyện bà tôi đang kể, và nếu quên chỗ nào, tôi bảo chúng đợi, rồi chạy về đơn vị hỏi lại bà tôi. Thấy cố gắng bà tôi thường siêu hài lòng.

Xem thêm: Cảm Nhận Đoạn Thơ Nhớ Gì Như Nhớ Người Yêu, 502 Bad Gateway

Tôi cũng kể cho việc đó nghe nhiều về bà tôi; một hôm thằng mập thở nhiều năm nói:- chắc rằng tất cả những bà đều rất tốt, bà tớ ngày trước cũng tương đối tốt...Nó thường nói một cách bi thiết bã: ngày trước, trước kia, đã tất cả thời... Hình như nó sẽ sống trên trái khu đất này một trăm năm, chứ chưa phải mười một năm.(M. Go-rơ-ki,Thời thơ ấu)a. Trong các những tự ngữ hoặc câu được ấn đậm (cuộc sống bi đát tẻ của chúng... Về những con chim tôi bả được vẫn sống ra làm sao và những chuyện trẻ con khác... Tôi nói truyện cổ tích... Chắc hẳn rằng tất cả những bà thường rất tốt, bà tớ ngày trước cũng tương đối tốt... Ngày trước, trước kia, đã gồm thời...) đâu là lời dẫn trực tiếp, đâu là lời dẫn loại gián tiếp, đâu chưa phải là lời dẫn?b. Vận dụng những phương châm hội thoại vẫn học, giải thích vì sao nhân thứ “thằng lớn” phải dùng từ chắc hẳn rằng trong lời bình luận của mình.Trả lời:a. Lời dẫn thẳng là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật.Lời dẫn con gián tiếp là thuật lại khẩu ca hay ý nghĩ về của tín đồ hoặc nhân vật có điều chỉnh thích hợp.Trong đoạn văn bên trên có:

Một lời dẫn trực tiếp là: chắc hẳn rằng tất cả các bà thường rất tốt, bà tớ ngày trước cũng tương đối tốt...Các lời dẫn gián tiếp là “ngày trước, trước kia, đã tất cả thời...”’Những từ ngữ in đậm sót lại là lời kể, không phải là lời dẫn: cuộc sống thường ngày buồn tẻ của chúng; về những con chim tôi bả được sẽ sông thế nào và các chuyện trẻ con khác; tôi nhắc chuyện cổ tích.

b. Nhân thứ “thằng lớn” buộc phải dùng từ chắc hẳn rằng trong lời dấn xét của bản thân mình vì kia là lưu ý đến phỏng đoán, chưa chắc hẳn rằng là đúng hoàn toàn. Như vậy, nhán trang bị thằng lớn đã vâng lệnh phương châm đối thoại về chất.

Xem thêm: 50 Những Kiểu Tóc Hợp Với Khuôn Mặt Tròn Béo Nam, 30+ Kiểu Tóc Nam Mặt Tròn Mập Đẹp Nhất

4. Vận dụng kiến thức và kỹ năng đã học về một số trong những phép tu từ vựng để phân tích nét nghệ thuật khác biệt trong hầu hết câu (đoạn) sau:

a.Một dãy núi mà lại hai color mâyNơi nắng địa điểm mưa, khí trời cũng khácNhư anh cùng với em, như phái mạnh với BắcNhư đông cùng với tây một dải rừng liền.(Phạm Tiến Duật,Trường đánh Đông, Trường sơn Tây)b. Khi trung khu hồn ta đang rèn luyện thành một sợi dây đàn sẵn sàng rung rượu cồn trước phần đa vẻ đẹp nhất của vũ trụ, trước đều cái cao thâm của cuộc đời, chúng ta là người một cách hoàn toàn hơn.(Thạch Lam,Theo dòng)c. Gậy tre, chông tre ngăn chặn lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe pháo tăng, đại bác. Tre duy trì làng, giữ lại nước, giữ căn hộ tranh, giữ đồng lúa chín. Tre mất mát để đảm bảo an toàn con người. Tre, hero lao động! Tre, hero chiến đấu!(Thép Mới,Cây tre Việt Nam)Trả lời:

a. Tác giả sử dụng biện pháp so sánh trong nhì câu thơ:Như anh với em, như nam với BắcNhư đông với tây một dải rừng liền.Thông qua phép tu từ, tác giả muốn xác định giữaanhvàem, giữa hai miềnNamvàBắctuy không giống nhau mà là một, y như mây, mưa, khí trời, … của phía hai bên Trường tô tuy không giống nhau mà lại ngay tức thì một dải núi.b. Thạch Lam sử dụng biện pháp ẩn dụ, so sánh ngầm giữa tâm hồn con người rung động trước vẻ đẹp với sự cao quý với tua dây đàn. Thông qua đó muốn xác minh con bạn chỉ đích thực là người lúc biết rung hễ trước vẻ đẹp cùng sự cao quý, hệt như sợi dây lũ sẵn sàng rung rượu cồn trước phần đông vẻ đẹp.c. Đoạn văn của Thép mới dùng nhân hóa và điệp ngữ, tre được nhân hoá như người, điệp ngữ: tre, giữ, anh hùng,...để thấy mục đích của tre trong cuộc chiến đấu cản lại kẻ thù, bảo đảm an toàn độc lập của dân tộc.

5. Cho biết cách nói nào trong các những giải pháp nói sau có thực hiện phép nói quá:

chưa ăn uống đã hết, đẹp tuyệt vời vời, một tấc cho trời, không có ai có mặt, một chữ bẻ đôi không biết, sợ hãi vã mồ hôi, cười vỡ bụng, rụng tránh chân tay, tức lộn ruột, tiếc đứt ruột, ngáy như sấm, nghĩ về nát óc, đứt từng khúc ruột.Những cách nói có áp dụng phép nói quá:Trả lời:

đẹp giỏi vờimột tấc mang đến trờimột chữ bẻ song không biếtsợ vã mồ hôicười vỡ vạc bụngrụng tách chân taytức lộn ruộttiếc đứt ruộtngáy như sấmnghĩ nát ócđứt từng khúc ruột.