Giật Mình Mình Lại Thương Mình Xót Xa

     

Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu Nỗi thương mình xuất xắc nhất. Tổng hợp, sưu tầm các đề Đọc hiểu Nỗi thương mình có đáp án trả lời đưa ra tiết, đầy đủ nhất.

Bạn đang xem: Giật mình mình lại thương mình xót xa

Đề Đọc hiểu Nỗi thương bản thân - Đề số 1

*


Đọc văn bản sau cùng trả lời câu hỏi:

Khi tỉnh rượu cơ hội tàn canh,

Giật mình, bản thân lại thương mình xót xa.

Khi sao phong gấm rủ là,

Giờ sao rã tác như hoa giữa đường.

Mặt sao dày gió dạn sương

Thân sao bướm ngán ong chường bấy thân!

Mặc người mưa Sở mây Tần,

Những mình như thế nào biết có xuân là gì.

(TríchNỗi thương mình,Trang 108, Ngữ văn 10, Tập II, NXBGD, 2006)

1/ Nêu ý chủ yếu của văn bản trên .

2/ Chỉ ra với nêu hiệu quả nghệ thuật nhịp thơ với phép điệp của câu thơGiật mình, mình lại thương mình xót xa.

3/ Xác định biện pháp tu từ ( về từ) vào văn bản với nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp đó?

4/ Viết đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 dòng) bày tỏ suy nghĩ của em về vẻ đẹp tâm hồn của Thuý Kiều qua văn bản.

Lời giải

1/ Ý bao gồm của văn bản trên: chổ chính giữa trạng của Thuý Kiều khi đã trải qua những tháng ngày nhục nhã ê chề ở lầu xanh.

2/ – Câu thơGiật mình, mình lại thương mình xót xa.có nhịp 2/1/3/2.

Hiệu quả nghệ thuật: Nhịp thơ cầm cố đổi, chậm lại, trở thành khoảng lặng đau đớn về nỗi cô đơn kia tái cùng sự tự ý thức phẩm giá chỉ của đàn bà Kiều.

- Từ “mình” được lặp lại ba lần trong câu thơ, nó thể hiện nỗi niềm đang tràn ngập chổ chính giữa trạng của Kiều.

Hiệu quả nghệ thuật:

- Kiều đang đối thoại với chính mình. Nhì “mình” trong một nhỏ người Kiều đang soi vào nhau. Kiều là một người đàn bà tài sắc vẹn toàn, nàng luôn luôn khao khát về một cuộc sống tốt đẹp. Thế mà giờ đây, chị em lại rơi vào một trả cảnh cực kì trái ngang, bi đát. Vì chưng thế, đã tất cả biết bao đêm một mình con gái suy nghĩ, một mình phụ nữ trăn trở, một mình người vợ xót xa cho thân phận mình sao lại bị đẩy đưa đến nông nỗi này.

- “Giật mình”, chính là sự tự ý thức chua chát về nỗi đau, nỗi nhục nhã, ê chề của thân phận bên trên cơ sở sự trỗi dậy của nhân phẩm, của bản chất tốt đẹp vốn gồm trong Kiều. Chỉ tất cả những khoảnh khắc này, Kiều mới được sống thực với con người mình, trở về với bản chất tốt lành, phẩm giá cao thâm của mình.

3/Biện pháp tu từ( về từ) trong văn bản:

+ So sánh:Gìơ sao tan tác như hoa giữa đường.

+ Hoán dụ:Mặt sao; Thân sao

+ Ẩn dụ: Phong gấm rủ là ( hạnh phúc); dày gió dạn sương(sự từng trải); bướm chán ong chường( thân phận bị ruồng bỏ, rẻ rúng); mây Sở mưa Tần( quan liêu hệ thân xác); xuân ( tuổi trẻ, hạnh phúc)

- Hiệu quả nghệ thuật: Tất cả những biện pháp tu từ đó biến đoạn thơ thành lời độc thoại nôi vai trung phong của nhân vật, trực tiếp diễn tả chổ chính giữa trạng của thanh nữ Kiều một giải pháp cụ thể cùng chân thực. Đó là tâm trạng xót thương cho bản thân mình, số phận của mình.

4/ Đoạn văn đảm bảo những yêu cầu:

- Hình thức: đảm bảo về số câu, ko được gạch đầu dòng, không mắc lỗi chủ yếu tả, ngữ pháp. Hành văn trong sáng, lập luận chặt chẽ;

- Nội dung: Vẻ đẹp trung khu hồn của Kiều thể hiện:

+ thiếu nữ ý thức rất rõ và rất đau đớn về cảnh ngộ, nỗi cô đơn tận thuộc khi phải sống trong lầu xanh nhơ nhớp;

+ Một loạt những từ ngữ để hỏi:khi sao, giờ sao, thân sao…diễn tả sự chất vấn, tự giầy vò, tự kết án chính mình của Kiều. Đó cũng là sự chất vấn số phận của nàng;

+ Trong hoàn cảnh ê chề, Thuý Kiều đã có ý thức về nhân phẩm, giá trị nhân bí quyết bản thân, ý thức về quyền sống của mình.

Đề Đọc hiểu Nỗi thương mình - Đề số 2

Đọc văn bản sau với trả lời câu hỏi:

Biết bao bướm lả ong lơi,

Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm.

Dập dìu lá gió cành chim,

Sớm đưa Tống Ngọc tối tra cứu Trường Khanh.

(TríchNỗi thương mình,Trang 107, Ngữ văn 10, Tập II, NXBGD, 2006)

1/ Văn bản trên bao gồm ý bao gồm gì? Xác định phương thức biểu đạt của văn bản?

2/ Chỉ ra cùng nêu hiệu quả nghệ thuật hình thức đối xứng vào văn bản?

3/ Những hình ảnh bướm lả ong lơi, lá gió cành chim, cuộc say đầy tháng, trận cười suốt đêm, Tống Ngọc, Trường Khanh sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó là gì?

4/ bên thơ Nguyễn Du tỏ thái độ như thế như thế nào với làng hội phong kiến qua văn bản trên?

Lời giải

1/ Văn bản trên có ý chính: tả cảnh sinh hoạt ở lầu xanh của Tú Bà.

- Phương thức biểu đạt của văn bản: miêu tả, tự sự, biểu cảm

2/ Đối xứng nhỏ nhất: tách bóc 2 từ ghép để tạo thành một cụm từ mới: ong bướm / lả lơi thành bướm lả /ong lơi.

Xem thêm: Cách Chỉnh Icon Desktop Nhỏ Lại Win 7, Cách Chỉnh Icon Nhỏ Lại Win 7

– Đối xứng vào từng câu thơ: Cuộc say đầy tháng / trận cười suốt đêm; Sớm đưa Tống Ngọc / tối tìm kiếm Trường Khanh,…

Hiệu quả nghệ thuật: gồm tác dụng cụ thể hoá hơn đường nét nghĩa: bọn khách làng chơi ra vào dập dìu, nhộn nhịp.

3/Những hình ảnh bướm lả ong lơi, lá gió cành chim, cuộc say đầy tháng, trận cười suốt đêm, Tống Ngọc, Trường Khanh sử dụng biện pháp nghệ thuật ước lệ quen thuộc thuộc vào thơ văn trung đại;

- Hiệu quả nghệ thuật: vừa tả cảnh sống thực của Thuý Kiều – có tác dụng kĩ nữ ở lầu xanh vừa giữ được chân dung cao đẹp của nhân vật mà Nguyễn Du yêu thương quý, trân trọng.

4/ bên thơ Nguyễn Du tỏ thái độ phê phán, lên án gay gắt cảnh lầu xanh nhơ nhớp trong buôn bản hội phong kiến ngày xưa.

Đề Đọc hiểu Nỗi thương bản thân - Đề số 3

Đọc văn bản sau với trả lời câu hỏi:

Đòi phen gió tựa hoa kề,

Nửa tấm che tuyết ngậm bốn bể trăng thâu.

Cảnh nào cảnh chẳng đeo sầu,

Người buồn cảnh bao gồm vui đâu bao giờ?

Đòi phen nét vẽ câu thơ,

Cung cầm vào nguyệt nước cờ dưới hoa.

Vui là vui gượng kẻo là,

Ai tri âm đó mặn mà lại với ai?

(TríchNỗi thương mình,Trang 108, Ngữ văn 10, Tập II, NXBGD, 2006)

1/ Nêu ý chính của văn bản trên.

2/ Nêu sáng sủa tạo của Nguyễn Du lúc sử dụng nghệ thuật ước lệ trong văn bản trên?

3/ biện pháp sắp xếp từaitrong câu thơAi tri kỉ đó mặn nhưng với ai?có gì đặc biệt? Nêu ý nghĩa của vệc sắp xếp đó.

4/ Viết đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 dòng) bày tỏ suy nghĩ về sự giống nhau cùng khác giữa giữa câu thơ của Nguyễn Du:

Cảnh làm sao cảnh chẳng đeo sầu,

Người buồn cảnh tất cả vui đâu bao giờ?

với câu thơ của Đặng Trần Côn trongChinh phụ ngâm;

Cảnh buồn người thiết tha lòng,

Cành cây sương đượm, tiếng trùng mưa phun

Lời giải

1/ Ý chính của văn bản trên: túng thiếu kịch trung ương trạng của nhân vật Thuý Kiều khi sống vào cảnh lầu xanh.

2/ sáng tạo của Nguyễn Du lúc sử dụng nghệ thuật ước lệ trong văn bản:

Khi tả cảnh, thơ cổ thường sử dụng ước lệ: phong (gió), hoa, tuyết, nguyệt ( trăng); cầm( đàn), kì(cờ), thi ( thơ), hoạ ( vẽ);

vào văn bản, Nguyễn Du vận dụng nghệ thuật tả cảnh theo bút pháp ước lệ trên nhưng không “bê nguyên xi” hình ảnh thơ cổ mà bao gồm cách đưa vào thơ mình một cách khéo léo:gió tựa hoa kề;tuyết ngậm;trăng thâu;nét vẽ câu thơ;Cung cầm vào nguyệt nước cờ dưới hoa.

3/Cách sắp xếp từaitrong câu thơAi tri kỉ đó mặn cơ mà với ai?đặc biệt ở chỗ: 1 từAiđầu câu thơ và 1 từaicuối câu thơ gợi khoảng bí quyết xa vời vợi. Chữaithứ nhất chỉ người tri kỉ biện pháp xa chữaithứ nhì chỉ khách hàng làng chơi như một trời một vực. Bọn chúng ở hai đầu câu thơ cần chẳng bao giờ tất cả sự tri ngộ.

4/ Đoạn văn đảm bảo các yêu cầu:

- Hình thức: đảm bảo về số câu, ko được gạch đầu dòng, không mắc lỗi thiết yếu tả, ngữ pháp. Hành văn trong sáng, lập luận chặt chẽ;

- Nội dung:

+ Giống nhau: bút pháp tả cảnh ngụ tình, một vào những đặc trưng cơ bản của thi pháp thơ trung đại; + khác nhau: + Thơ của Đặng Trần Côn thể hiện mối quan tiền hệ giữa cảnh cùng người. Cảnh buồn kéo theo người buồn. Sự mòn héo, tàn tạ của của cảnh vật:cành cây sương đượm, tiếng trùng mưa phunlàm mang lại lòng người chinh phụ càng kia tái vào lòng;

+ Thơ của Nguyễn Du thể hiện mối quan liêu hệ giữa người và cảnh. Người buồn thì cảnh cũng buồn theo. Cảnh vật trở thành linh hoạt như tất cả một trung tâm hồn giỏi một nỗi xúc cảm riêng tư như thế nào đó.Tâm trạng nhỏ người đã lan tỏa lịch sự cảnh vật một bí quyết thật tự nhiên với hợp lí.

Đề Đọc hiểu Nỗi thương mình - Đề số 4

Biết bao bướm lả ong lơi,

Cuộc say đầy mon trận cười suốt đêm.

Dập dìu lá gió cành chim,

Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm kiếm Trường Khanh.

Khi tỉnh rượu thời điểm tàn canh,

Giật mình mình lại thương bản thân xót xa.

Khi sao phong gấm rủ là,

Giờ sao tung tác như hoa giữa đường.

Mặt sao dày gió dạn sương,

Thân sao bướm chán ong chường bấy thân!

(Nỗi thương mình – trích Truyện Kiều của Nguyễn Du)

a, Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản?

- phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

b, Chỉ ra những phương thức biểu đạt? Phương thức nào là chủ yếu?

- Tự sự, miêu tả, biểu cảm. Phương thức biểu cảm là chủ yếu.

c, Chỉ ra những biện pháp nghệ thuật?

- sử dụng điển cố, điển tích, lặp cấu trúc cú pháp, liệt kê, từ láy, so sánh, hoán dụ.

Xem thêm: Tìm Hiểu Về Ic Tương Tự Không Có Chức Năng, Ic Tương Tự Không Có Chức Năng Nào Sau Đây

d, Nội dung của đoạn thơ?

- Đoạn thơ diễn tả nỗi tủi nhục của Thúy Kiều khi ở lầu xanh, nỗi cô đơn, buồn bã khi nhớ về vượt khứ hạnh phúc.